报告时间：2023年8月15日（星期二）10：00
报 告 人：南京大学 陈谦 研究员
报告题目：研究生教育内涵式发展的现代意蕴与实现路径
报告内容：研究生教育事关国家高层次创新人才培养的关键问题，中国研究生教育已由精英教育阶段转向大众发展阶段，数量增长与质量提升的矛盾日益凸显，如何以质量为中心，探索好研究生教育的内涵式发展模式，是极为重要的教育发展问题。在中国研究生教育改革大背景下，南京大学聚焦博士研究生教育综合改革试点，探索博士资格考核后的弹性分流淘汰机制的实施，并与时俱进辅之以博士生学业预警帮扶机制，实现了博士研究生高质量培养的内涵式发展，所形成的模式经验得到教育部研究生司和兄弟高校研究生教育同行的高度认可并学习推广。改革成果中部分内容曾获得了江苏省教育教学成果特等奖及高等教育全国级教学成果二等奖。
报告人简介：
陈谦，南京大学物理学院党委副书记，博士，研究员。曾长期担任南京大学研究生招生办主任、研究生院培养办主任、专业学位办主任；担任中国学位与研究生教育学会国际合作与交流工作部委员会委员、江苏省研究生教育学会学术学位研究生分会秘书长。长期开展高等教育管理和研究生教育理论研究，发表高水平学术论文20余篇，论文曾获第八届《学位与研究生教育》优秀论文奖；参与完成的“南京大学博士研究生‘四三三’培养机制综合改革”荣获2017年度江苏省教育教学成果奖特等奖和2018年度高等教育国家级教学成果二等奖；主持的江苏省教育厅研究生教育教学改革研究与实践重大课题《江苏研究生教育内涵式发展路径研究》获评优秀课题，并获得江苏省2021年教育研究成果奖一等奖；主持完成教育部研究生司、全国研究生院院长联席会议的研究生教育改革重大课题《博士生分流机制研究》，成果被教育部研究生司采纳。
理学院、科技处
2023年8月13日