为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，切实帮助和解决少数民族学生在数学课程学习中的困难，理学院工科数学教工党支部于7月1日至7月7日连续一周为我校少数民族学生进行义务服务，对学生在学习中遇到的问题进行答疑解惑，对学生的学习方法进行帮扶指导。
本次活动得到了党委学生工作部民族办全体教师的大力支持，来自各个学院和专业、近百人次的新疆、西藏籍学生参加了义务辅导。指导教师不仅帮助少数民族学生讲解课程中的重点和难点，从知识上查缺补漏，更是帮助学生改进学习方法，提高学习数学的兴趣，及时解决每个学生学习中的个性化问题。西藏籍学生次仁嘎忠说“老师们个性化的辅导帮我巩固了基础知识，更能准确发现我存在的问题并及时帮助我解决，对我的数学课程学习有很大帮助。在炎热的夏天，老师们细致的辅导就像一缕清风，给我们带来了清凉和安宁！”
结对帮扶活动现场
工科数学党支部教师为少数民族学生做辅导
国家级课程思政教学名师赵辉教授说，“关爱少数民族学生成长，促进民族团结融合，真正实现第一课堂与第二课堂的协同联动育人，为党育人，为国育才。”党员教师李兴华同志说“我因帮扶少数民族学生受到熏陶，从而产生了入党的想法，如今做为党员参加本次主题活动，对我来讲意义非凡。从讲解问题到小组讨论，用知识把关爱传递给每名帮扶学生。看到同学们在愉快的氛围中学习，能切实解决学习中的实际困难，我觉得一切的付出都是值得的！始终牢记，不忘初心！”刚刚入职的党员教师张志新说“此次结对帮扶活动是我到工科数学党支部后参加的第一个活动，让刚入职的我真切感受到了党支部‘我为师生办实事’的理念和决心。在活动中，一次次的讲解，一次次的讨论，我用诚心、细心与耐心，换取了学生的真心与信心。既是助人，亦是自助；既乐人，也乐己。我深切感受到了作为一名党员教师的责任感、使命感和成就感。”
工科数学党支部坚持打造立德树人坚强堡垒，针对少数民族学生语言、文化课基础参差不齐的实际情况，通过多种渠道和办法，切实提升少数民族学生数学课程学习能力。自我校2016年开始招收少数民族学生，工科数学教师一直承担着少数民族学生的辅导工作，8年来通过“少数民族学生辅导机制”，帮扶300余名少数民族学生顺利完成学业。2018年，党支部与少数民族学生开展“结对子一家亲，我在理工有个家”活动，对结对学生的思想、学业、生活等方面实施精准帮扶，教师利用休息时间对学习薄弱的少数民族学生进行“小班授课”，对部分学生进行“私人订制”和“一对一”个性化辅导。疫情期间还通过线上为学生开设“小灶班”，为不能返校的少数民族毕业生邮寄行李；党支部带领少数民族学生共同观看爱国主题教育影片，参观东北抗联纪念馆、东北抗日联军纪念园等，对学生进行价值引领。在生活中给予学生关心和关爱，逢年过节带学生回家团聚，让学生远在千里之外感受到家的温暖。
工科数学党支部书记兼系主任罗来珍说，“党支部的老师们用实际行动践行初心和使命，用心用爱用情助力少数民族学生成长，引导学生铸牢中华民族共同体意识，将党务工作与业务工作紧密结合，为学校高质量人才培养贡献力量”。