为深入贯彻落实教育部“教育信息化2.0行动计划”，实现信息技术与教育教学深度融合，确保教学评价的公正性、准确性和科学性，在教务处的大力支持下，理学院统筹安排，工科数学教学中心认真组织、协调，在全体教师的努力协作下，2021年秋季学期大学数学课程所有考试实行网上机器阅卷，推进了教育信息化的进程。

网络阅卷的教学改革是顺应信息化时代发展的潮流，是新时代信息化教育改革的重要内容。它是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，对学生电子化的考试试卷实现客观题自动评阅、主观题网上评卷的一种阅卷手段。机器阅卷为学生教学测评的数据采集、统计分析、跟踪监测的信息化提供重要支撑和保障。

与传统的人工阅卷模式相比，机器阅卷具有不可替代的优势：自动屏蔽考生信息确保阅卷过程的客观公正，对任意题目能够按照任意比例进行双评、多评的误差控制，确保了阅卷结果的准确性；实时的进度与质量监控功能确保及时把握评卷进度与评卷质量；自动登分、加分与统计分析能有效避免人工操作可能存在的误差，确保统计分析的质量。批阅后可以长期保留试卷批阅痕迹和学生考试成绩的数据，精确分析每一个知识点的得分率，进行达成度分析；强大的数据分析功能及时精准反馈学情和教学效果，进而教师可以采取有针对性的教学改进策略，持续改进以提高教育教学质量。

在总结先行试点课程“复变函数与积分变换”机器阅卷多年的经验基础上，本学期大学数学课程的网络阅卷全面推进。包括“高等数学”4336份，“概率论与数理统计”4236份，“复变函数与积分变换”2445份，减少教师繁重的工作量，提高了工作效率。

此次教学改革的深入实践得到广大教师的认可与好评，实现教考分离、体现教学评价的客观公正，有利于严肃考风考纪；同时简化了答卷回收、存放、装订等环节，有利于答卷的安全保密。阅卷全程采用计算机管理，还能免去对纸质答卷的人工操作（搬移、翻阅），减少了传统阅卷方式的人工登分、统分、核分等诸多手工环节，有效提高了准确性；教师减轻了工作负担，充分享受信息化考试方式的便利。

特别是在疫情防控期间，多位教师因居家管控不能入校，通过VPN技术协助采取居家远程办公，既解决了特殊时期的阅卷困难，避免了人员聚集，又安全高效便捷完成工作，有效保障了教学过程的正常顺利进行。

考试前进行准备工作

机器阅卷系统

阅卷前进行试卷扫描

任课老师进行机器阅卷

阅卷全程信息化管理