为进一步加强学风建设，做好大一新生的教育与管理，理学院于5月15日在三号楼311会议室召开2018级班主任、班主任助理工作交流会，理学院党委副书记陈迪男、2018级辅导员、班主任、班主任助理出席会议。
会议由理学院党委副书记陈迪男主持，首先，由辅导员刘培垟总结汇报了2018级学生第一学期的学习情况，他将学生的考试情况用表格的形式进行了统计，用详实的数据与2017级学生学习情况进行了对比分析，2018级学生补考率和挂科率明显下降12%，学生早操和晚自习出勤也在95%以上，学生四级通过率35.7%，其中大珩班四级通过率70%。2018级学生整体学习状况有所提升。
接下来，听取了2018级班主任对上学期的工作进行了总结汇报。班主任各自结合班级学生的学习状态、存在的问题及下一步工作打算进行了交流。班主任谈到学生共性问题是：一、学生缺乏学习目标，学习动力不足，没有长远的学业规划和职业规划；二、晚自习学生玩手机现象仍然存在；三、降级学生的管理问题。班主任各抒己见，纷纷谈论了自己的想法，表示要认真总结分析学生的学习情况，以谈心谈话、召开班会的方式帮助学生们找出学习上、思想上存在的问题，采取班级“一帮一”结对子，优秀学生学习经验分享，研究生与本科生结对子等形式，更好的帮助学生树立正确的学习观，解决学生的实际问题，引导学生转变学习态度，规划学习目标，促进良好学风的形成
最后，理学院党委副书记陈迪男做了总结发言，她首先对2018级班主工作给予充分的肯定，感谢班主任的辛勤付出。同时对下一步班主任、班主任助理工作提出要求和希望：第一、希望班主任加强对学生的专业引导，激发学生的学习兴趣，改变学习方法，确立正确的学习目标。第二、班主任要积极深入班级、寝室，了解学生上课和日常生活情况，加强学生早操和晚自习管理，配合辅导员做好学生的思想政治教育工作。第三、做好降级学生的引导，以谈心谈话的方式帮学生找出问题，重新建立学生学习的信心。第四、召开以学风建设为主题班会，发挥学生自我教育、自我管理的作用，发挥典型示范引领作用，促进良好班风形成。
同时要求班主任助理积极配合班主任做好班级管理，及时与班主任沟通，在深入了解班级情况的基础上，组织各类学风建设活动，利用好班级学习互助小组对学困生进行重点帮扶，进一步加强班级学风建设。与此同时要利用好晚自习这一良好契机，加强朋辈引领，促进学院研究生和本科生的交流活动，鼓励学困生与各系结对教师主动联系。
